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【完满学术融合】“1+1>2”房地产教研室与书院融合活动——房地产开发与管理专业实地考察深化专业认知
发布日期:2019年12月18日信息来源:本站原创

【完满学术融合】“1+1>2”房地产教研室与书院融合活动

——房地产开发与管理专业实地考察深化专业认知

2019年12月6日,经济与管理学院房地产开发与管理专业教师带领房产1701班同学实地参观“留住山西”山西省文化产业园,加深了学生对专业的认知与发展前沿的了解。

【完满学术融合】“1+1>2”房地产教研室与书院融合活动

该项目由山西省文旅集团旗下山西省投资集团全资子公司山西省康养集团有限公司以打造全产业链文旅康养品牌、响应省政府“康养山西,夏养山西”战略部署,重点确立了“康养+社区、+基地、+医疗、+旅居、+体育、+文化、+学院、+农业”九大康养产业发展类型,现已初步形成了以基地养老为核心、居家社区养老为基础、旅游流转养老为补充、医养结合为保障、产业协会为纽带、融合发展为动力、全产业链式的康养服务体系。通过参观“留住山西”山西省文化产业园,使学生们认识了我省房地产开发与康养产业融合发展前沿,基本了解了项目的主要规划与特色。

 【完满学术融合】“1+1>2”房地产教研室与书院融合活动

山西文化底蕴深厚,旅游资源丰富,结合经济发展转型、产业融合及房地产开发与管理专业发展,教研室教师与学生探讨了该专业的人才培养定位、专业特色与能力要求等问题。

首先,房地产开发与管理专业人才培养目标定位。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握管理学与经济学基础理论以及信息与工程相关技术知识,具有一定的理论和定量分析能力、实践能力以及创新创业能力,具备职业道德与国际视野,适应未来房地产业发展的“厚基础、强技能、会思辨、懂管理”的社会中坚力量领导者。因此,对于该专业学生的培养是全方位的,在掌握专业知识的基础上,同时要结合商科教育,强化学生的领导与管理能力。

其次,房地产开发与管理专业特色。按照学校“商科教育+完满教育+通识教育+专业教育”的人才培养模式,强化学生实践和领导力的培养,注重学生发展路径选择和专业平台建设相匹配,理论教学、社会实践与房地产发展需求相一致,掌握经济学、管理学、房地产开发与管理的基本理论;掌握现代计算机及网络技术应用于房地产开发与管理领域的基本技能。通过实地参观与学习,了解房地产品牌营销策略、开发定位、目标市场与策划方案等内容,提升了团队协作与组织管理能力。

最后,房地产开发与管理专业培养能力要求。该专业学生在专业学习与实习实践中应该具备独立自主地获取和更新房地产开发与管理专业相关知识的学习能力;将相关专业知识综合应用的实践能力;综合利用管理科学、信息技术和工程方法解决相关管理问题的基本能力;在相关专业理论与实践方面初步具备创新创业能力等。因此要注重引导学生了解省内外该专业发展现状与前沿,开阔学生视野,通过项目参观、寒暑假实践与毕业实习等方式,切实提高学生应用专业知识分析与解决实际问题的能力,提高创新创业意识。

【完满学术融合】“1+1>2”房地产教研室与书院融合活动

为了深化案例开发与应用,房地产开发与管理教研室教师与“留住山西”项目相关负责人进行了沟通与交流,基本了解了该项目目前的进展,山西省房地产开发产业与康养产业融合发展现状及面临的困境等问题。深化了对该项目的认识,了解了行业发展前沿。

(作者:赵微 编辑:jingji)
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