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经济与管理学院第九周例会
发布日期:2019年11月01日信息来源:本站原创

2019年10月30日下午,经济与管理学院召开了2019-2020学年第一学期第九周例会,我院领导、全体教师、辅导员及学生代表参加。会议主要围绕2016级学生研究生考试报考情况总结、毕业生相关工作部署及2019版专业人才培养方案修改讨论等内容进行。
 

经济与管理学院第九周例会

第一,2016级学生研究生考试报考情况总结。经济与管理学院重视并鼓励学生考研,辅导员老师张玮玥就2016级各专业研究生考试报考情况作了初步数据统计,其中农村区域发展报考率达到81.58%,物流管理报考率达到52.52%,农林经济管理报考率达到53.33%,国际经济与贸易报考率达到49.25%,2016级毕业生研究生考试整体报考率超过百分之五十。院长张所地教授指出,报考率情况整体较好,对全体教师在学生考研方面所做的工作给予肯定。同时报考率能够较好的反应班级的学习风气,对于报考率较低的班级,辅导员老师要认真总结原因,特别是对于班干部报考情况要做好统计,强调班干部要做好带头作用。专职教师要继续加强课堂教学管理,狠抓学生课堂出勤,保证教学效率、效果与效益,让学生学有所得,引导班级形成良好的学习风气,提高专业人才培养质量。

第二,毕业生相关工作部署。院长张所地教授强调,2016级毕业生马上要参加期末考试,这是毕业生在校的最后一次统一考试,全体教师要按照学校与学院要求,认真完成相关工作。对于判卷工作,秉承“严把出口关”的思想,相关教师要细化评分细则,规范判卷,使得期末试卷成绩能够较好的反应学生平时的学习情况。同时毕业论文辅导教师要在毕业生离校之前完成面对面指导工作,引导学生合理选题,并且根据社会实习与毕业论文选题设计社会调查问卷,通过完成调查问卷有针对性的搜集相关数据,深化对行业发展的认知。对于毕业实习与毕业论文指导,相关教师要注重过程管理,引导学生做好进程考核记录,加强人才培养过程管理。

    第三,2019版专业人才培养方案修改讨论。院长张所地教授强调,专业人才培养方案课程要符合国标要求,同时要体现一定的技术性。因此相关专业人才培养方案在修改过程中要体现区块链发展背景,体现区块链技术的应用。同时在课程设置过程中要体现过程考核与管理,加强相关课程之间的联系,使专业教育与完满教育及商业教育相融合。同时注重协同育人,提升创新、创业能力培养,体现全方位,全过程,全要素育人。

(作者:赵微 编辑:jingji)
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