2019-2020学年第一学期第2次教学工作例会纪要

时间:2019年09月19日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

9月16日下午,我校在图书馆小会议室召开本学期第2次教学工作会议。副校长林凤彩出席了会议,教学督导张光星教授、刘今凡教授,各教学单位院长(主任)、副院长(副主任),实验中心负责人及教务处相关人员参加了会议,会议由教务处处长吕春成主持。

会议主要讨论了如下议题:

一、学业成绩考核制度改革

加强学业成绩考核评价是强化学校内涵建设,促进教学质量提升的重要举措之一。针对目前淘汰水课、打造金课,拓展课程深度和提高课程教学质量的要求以及学业过程考核存在的问题,根据省教育厅对学业考核评价体系改革的要求,教务处计划把改革学业成绩考核作为推动教育教学质量、课堂教学质量提升和课程建设的重要内容,将以学业结果考核向学业过程考核转变为导向,同时会议从学业成绩考核方式、过程考核所占比重、改革重心、改革内容等方面对学业成绩考核评价制度改革进行了讨论,各教学单位负责人根据不同专业不同课程的特点提出了不同的学业成绩考核改革思路,对于学业成绩过程考核的深刻内涵、实施措施和需要具备的条件提出了建议。

会议强调,教务处会在充分广泛调研的基础上出台相应的学业成绩过程考核要求和管理办法,各教学单位要持续的酝酿讨论该项工作,同时可以将学业成绩考核过程考核作为本学年教改项目的重要方面来考虑。

二、网络教学资源利用

如何做好教学资源共享,尤其是网络资源的充分利用,是当下许多高校普遍强调的问题。尤其是我们这类院校,如何通过对网络教学资源的利用弥补教学资源不足,是我们需要思考的。会议要求各教学单位从各自不同的专业邻域角度,思考目前有哪些可利用的网络教学资源、需要的网络教学资源有哪些、要实现网络教学资源的充分利用需要满足哪些要求等问题,在通过大量的调研咨询和酝酿讨论后,形成文字性的材料在本月底前报送至教务处。

三、林校长强调教学有关工作

林校长主要强调了以下几点教学工作:

一是234”教学质量工程建设,该项工作由教务处组织牵头,各教学单位积极申报,通过竞聘,确定了“234”教学质量工程建设项目,该项工作是落实“1+1+3”专业建设规划的具体措施,无论项目建设人员如何变动,各教学单位都一定要坚持抓下去,项目负责人发生调离的,所在教研室主任跟进项目工作,被任命承担项目负责人工作的教研室主任不享有项目负责人津贴,但项目经费不受影响。该项工作仍然是教学工作的中心工作,各教学单位一定要做好做细,多督促多指导教研室主任开展工作,并继续做好本学年工作计划。国庆后,教务处要组织“234”教学质量工程建设工作人员召开工作会议,争取将该项工作做出成果,向前推进一步。

二是书院建设,上学期各教学单位在书院的建设上都有了不同程度的进展,本学年,书院建设依然是各教学单位的中心工作,应列入到日常工作中,并作为主要任务来抓。我校刚刚开始书院建设,全面跟进工作是正常的,经过一段时间的运转,自然会有规律。书院的建设是离不开各教学单位的大力支持,各教学单位要发挥专业优势,与书院合作做好书院的建设工作。

三是学生参与教学管理,为了更好的让学生参与到教学管理中,学校开展了“改革育人机制、关注学生发展”工作,该项工作已经持续开展了几个学年,各教学单位要继续着实推进该项工作,坚持搞好该项工作,在课堂管理上、教学管理上多征集学生意见,多听学生声音,把握好以学生为中心的大方向,想尽办法让学生参与到教学管理工作中。

四是财务报销制度,从学校新修订的借款及费用报销管理规定来看,总体的出差补助标准有所提高,其中有两条需要各教学单位引起重视和注意,并按照规定执行,分别是:1.中层干部以下人员单独出差的,一律不得乘坐飞机,中层干部以下人员陪同校领导出差的,根据实际情况可以与校领导一起乘坐飞机;2. 在校学生外出参加学科竞赛、体育比赛等赛事的,来回只能乘坐普通火车坐席或长途汽车,不能乘坐高铁、动车组。 

五是考研工作,各教学单位要认真抓好该项工作,学生方面要搞好动员,教务处要尽快组织落实、研究制定好进一步提升学生考研率的工作办法,继续推进考研工作,抓出亮点、抓出成绩。获得考研奖励的单位,要将考研奖励经费用在考研工作的激励上,比如表彰考研优秀工作者

六是稳定教师队伍,各教学单位要多与教师沟通、交流、交心,真正了解教师想法和诉求,并让教师了解我校良好的发展前景,从而组建较稳定的教师队伍。

四、其他工作

    会议对学年教学工作计划工作做了安排,对教材征订有关问题进行了强调。

(作者:佚名 编辑:jiaowuchu)
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