提升教师教学能力、助推校本金课建设——“教师教学能力综合素养提升”研修培训

时间:2019年06月21日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

6月19日下午3点,我校举办的“教师教学能力综合素养提升”研修培训活动在3号楼教师发展中心多功能教室召开。各院(系、部)教学副院长(副主任)、各教研室主任、“234”教学质量工程负责人共60余名教师参加了此次培训活动。超星集团高级讲师,山西超星教育信息化研究院副主任贺蓉老师为此次研修培训的主讲老师,培训活动由教务处副处长(兼教师发展中心主任)栗艳龄主持。

山西超星教育信息化研究院贺副主任以“一平三端助力金课建设”为主题,从线上金课、线上线下混合式金课、一平三端智慧教学系统三方面详细讲解了网络教学平台助力课程建设和平台教学资源有效利用的重要性。在培训过程中,贺老师首先简要解读了教育部围绕教育热词“金课”的相关文件精神和金课的内涵,并简单介绍了我省精品在线课程建设现状;然后重点介绍了课程门户建设、章节内容编辑、课程管理及数据统计分析等模块功能和使用流程,并演示了“如何在平台建设课程和如何运用平台课程教学资源”的步骤;同时,也简单地介绍了移动端在课堂教学模式改革中的应用。
 

提升教师教学能力、助推校本金课建设——“教师教学能力综合素养提升”研修培训
 

培训结束后,栗主任首先指出课程建设是人才培养的核心,课程教学资源的整理和收集是课程建设的基础,教师教学能力和优质课程教学资源是打造金课的基本要素,强调了信息技术和课堂教学的深度融合是课程教学模式改革的有效途径;其次指出泛雅平台的搭建能够给予教师在课程资源利用和建设开发方面提供帮助,也能够推动学生自主学习和加强教师对学生学习过程的管理,也实现了课程教学资源的数字化管理,同时也进一步促进了课程教学资源的规范;最后,她提到希望老师们抽空整理自己的课程教学资源,待师生信息导入平台后,老师们就能将自己的课程教学资源导入平台使用,同时也希望各教学主任、教研室主任将今天的培训内容传达给各教学单位的教师,共同学习,共同建设课程,以校本金课建设为目标,推动课堂教学改革。
 

提升教师教学能力、助推校本金课建设——“教师教学能力综合素养提升”研修培训
 

本次培训活动已圆满落下帷幕,这是一场短暂且高效的培训。下学期教师发展中心将邀请相关教育专家针对不同教学单位的课程进行专题培训,希望教师们可以不断提高信息化职业素养以及信息化技术应用水平,不断创新教学方式方法、推动课堂教学改革,打造“金课”淘汰“水课”,努力构建“互联网+”条件下的课程教学新模式,提高我校人才培养质量。(教师发展中心供稿)

(作者:佚名 编辑:jiaowuchu)
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