信息技术与板书有效融合 提高教师课堂教学能力 ——2019年新入职教师教学培训活动(第三期)

时间:2019年06月13日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

6月12日下午,2019年第三期以“信息技术与板书有机融合”为主题的新入职教师教学培训活动在3号楼教师发展中心多功能教室召开。2019年新入职的25名教师参加了此次培训活动。淬炼商学院张国民教授和思想政治理论教学研究部高培月副教授为此次专题培训的主讲老师,培训活动由教务处副处长(兼教师发展中心主任)栗艳龄主持。

淬炼商学院张国民教授以“板书设计的方法与技巧”为主题,以王羲之练习书法的故事为导入,指出了板书功底的重要性,并从板书设计的含义、作用、原则、类型、启示五方面进行了详细讲解,希望新入职教师可以结合具体的课程教学反思自身教学活动中的板书的应用,考虑如何巧妙地将板书与现代教育技术有机融合,进而不断地丰富教学手段和教学方式,同时,将中华传统文化书法在课堂教学中得以传承。

思想政治理论教学研究部高老师以“教学经验分享”为主题,从课前设计、课中分享及课后反思三个维度为教师们讲解了如何有效进行实践教学,并结合《思想道德修养与法律基础》课程的教学方法向教师们分享了自己的教学经验,最后建议教师们在教学过程中要夯实自身专业知识,在教学基本功扎实的基础上结合互联网教学系统的应用,有效地进行课堂设计,启发学生思考,提高学生的学习效果,提高课堂教学水平。

本次培训活动帮助新入职教师了解板书设计的内涵及重要性,引导新教师在课堂教学中不仅要重视板书的设计与应用,而且要不断学习现代化教学理念,积极尝试、应用信息化教学手段,为教育教学服务,促进信息技术与板书的有效融合。

新入职教师培训是我校教师教学培训内容很重要的一部分。本学期,教师发展中心以“每月一培训+每月四示范+公开课活动月+教学竞赛观摩”相结合的方式为新入职教师提供了多次校内交流学习的平台。今后,教师发展中心将根据新入职教师的特点和需要以“校内+校外”培训相结合的方式开展培训,希望新入职教师以教学为中心,在教与学的过程中不断反思,潜心研究教学,以教学能手培育为目标合理规划自身的教师职业发展。(教师发展中心供稿)
 

信息技术与板书有效融合   提高教师课堂教学能力 ——2019年新入职教师教学培训活动(第三期)
 

信息技术与板书有效融合   提高教师课堂教学能力 ——2019年新入职教师教学培训活动(第三期)

(作者:佚名 编辑:jiaowuchu)
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